متفوق ومتقدم ومتمكن وغير مجتاز.. تعرف على الفرق بين مستويات الأداء في نظام نور
يمكنك التعرف على الفرق بين مستويات الأداء في نظام نور والتي تأتي إما تفوق، متقدم، متمكن أو غير مجتاز، حيث إن هناك الكثير من الطلاب والطالبات الذين يجدون صعوبة في التعرف على الفرق بين المستويات الموجودة في نظام نور، وهو ما يعد من الأنظمة التعليمية التي أطلقتها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية ويقدم مجموعة كبيرة من الخدمات التعليمية الإلكترونية، لهذا سنوضح لكم الفرق بين مستويات الأداء في نظام نور.
الفرق بين مستويات الأداء في نظام نور
حددت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مستويات الأداء لكل طالب في نظام نور، والتي يتم تحديدها وفقًا للعديد من المعايير المختلفة خلال الفصل الدراسي، ولكن ما الفرق بين مستويات الأداء في نظام نور، سنوضح لكم هذا:
- مستوى متفوق: يعني حصول الطالب أو الطالبة على 95% أو أكثر وهذه النسبة هي ما أنجزه الطالب في المادة الدراسية، ويشمل الأمر معايير الحد الأدنى بنسبة إتقان 100%.
- متقدم: يدل على أن الطالب تمكن من إنجاز 85% إلى أقل من 95% من معايير المادة الدراسية، وذلك يشمل معايير الحد الأدنى بنسبة إتقان تتراوح ما بين 90% إلى أقل من 100%.
- متمكن: يعني أن الطالب أنجز من 75% إلى أقل من 85% معايير المادة ويشمل هذا معايير الحد الأدنى بنسبة إتقان من 80% إلى 90%.
- غير مجتاز: هذا المستوى يدل على أن الطالب راسب ولم يجتاز الحد الأدنى من معايير النجاح، وذلك وفقًا لما أوضحته الوزارة بأن معاير كل مادة 75% ويجب أن يجتازها الطالب حتى يتمكن من الانتقال من صف إلى صف أعلى.
اقرأ أيضًا: رابط تسجيل الدخول في نظام نور برقم الهوية
لائحة تقويم طلاب الصف الابتدائي
إن لائحة تقويم طلاب الصف الابتدائي قد وضعتها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، والتي تقيس مستوى فهم الطلاب في المواد الدراسية، وتشير اللائحة إلى حجم تفاعل الطالب مع المعلم، ويمكن لهذا اللائحة أن تحدد مستوى الطالب وتتابع أدائه الدراسي بشكل دقيق ويتم تقسيم اللائحة على 3 أقسام، الأول خلال وقت الحصة عندما يقوم الطالب بالإجابة عن الأسئلة التي يطرحها المعلم عليه بعد انتهاء الدرس.
أما القسم الثاني هو قياس مستوى الطالب من خلال شرح جزء معين من المهج التعليمي الذي تلقاه من المعلم من قبل، وبه يقيس المعلم قدرة الطلاب على تحصيل المعلومات ومراجعة الأجزاء التي لم يستوعبها الطالب ويحتاج لإعادة شرحها، وأخيرًا التقويم النهائي وهو ختام المنهج بمراجعة المواضيع المختلفة والأسئلة المهمة في الامتحانات.
تعمل وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية على تحسين مستوى الطلاب في جميع المدارس، لهذا تهتم بتحديد مستوياتهم وأداء كل طالب من خلال لائحة تقويم الطالب التي وضعتها الوزارة.
